# Adapta un texto a distintos niveles de lectura o a lectura fácil con IA

> Un prompt para adaptar cualquier texto a varios niveles de lectura o a lectura fácil con ChatGPT, Claude o Gemini, sin perder el contenido importante.

- Tipo: Prompt
- Categoría: Productividad
- Autor: Álvaro Checa
- Publicado: 23 de octubre de 2026
- Actualizado: 23 de octubre de 2026
- Página original: https://recursos.hubmedia.io/prompts/adaptar-textos-a-lectura-facil-con-ia
- Publicado por: Recursos Hub Media (https://recursos.hubmedia.io/)

## El mismo contenido, para que todos puedan leerlo

En una misma clase hay alumnos que leen con soltura y otros a los que un texto largo les bloquea: porque están aprendiendo español, porque les cuesta leer o porque necesitan apoyos. Adaptar un texto a mano lleva mucho tiempo. La IA te da **una primera versión adaptada en segundos**.

Con el prompt de esta página puedes:

- **Hacer tres versiones** del mismo texto: original, intermedia y sencilla.
- **Acercarte a la lectura fácil:** frases cortas, una idea por frase, palabras comunes y explicaciones de las palabras difíciles.
- **Añadir apoyos:** glosario, preguntas de comprensión y un esquema.

La **lectura fácil** es una forma de escribir pensada para que cualquier persona pueda entender un texto. Tiene pautas propias, y los textos oficiales en lectura fácil se revisan con personas lectoras. Lo que da la IA es un buen punto de partida, no un texto validado.

Funciona en [ChatGPT](https://recursos.hubmedia.io/herramientas/chatgpt), [Claude](https://recursos.hubmedia.io/herramientas/claude) y [Gemini](https://recursos.hubmedia.io/herramientas/gemini).

## Cómo usarlo en 5 pasos

1. **1. Pega el texto original**: Un fragmento del libro, unos apuntes, un enunciado de examen o una noticia. Mejor por partes si es muy largo.
2. **2. Describe al lector, no a la persona**: Edad y necesidad general: «alumnos de 10 años que están aprendiendo español» o «lectores con dificultades de comprensión». Sin nombres ni diagnósticos.
3. **3. Di qué no se puede perder**: Las ideas clave o el vocabulario que deben aprender. Así la IA simplifica la forma, no el contenido.
4. **4. Compara las versiones**: Lee el original y la adaptación lado a lado. Comprueba que no ha cambiado datos ni ha quitado algo importante.
5. **5. Pruébalo en clase**: Observa dónde se atascan tus alumnos y pide a la IA que simplifique solo esa parte.

## El prompt estrella

*Tres niveles de lectura con apoyos*

### Prompt: Tu adaptador de textos (Chat · pega el texto al final)

Versión para ChatGPT, Claude y Gemini (Probado en ChatGPT, Claude y Gemini):

```text
Adapta este texto para alumnos de [curso o edad]. Algunos lectores [están aprendiendo español / leen con dificultad / necesitan textos muy sencillos]. Ideas y vocabulario que no se pueden perder: [lista de ideas o palabras clave]. Entrégame: 1) Tres versiones: A) nivel estándar para su edad, B) nivel intermedio, con frases más cortas y menos subordinadas, y C) nivel sencillo, cerca de la lectura fácil: una idea por frase, frases de menos de 15 palabras, palabras de uso común, voz activa, sin metáforas ni dobles negaciones, números en cifra y párrafos de 3 o 4 líneas. 2) Para la versión C, un glosario de [5] palabras difíciles explicadas con una frase sencilla y un ejemplo. 3) [3] preguntas de comprensión para cada versión, de la más fácil a la más difícil. Mantén todos los datos del original y no añadas información nueva. Si algo del original es ambiguo, dímelo en lugar de inventar. Texto: [pega aquí el texto].
```

Las partes entre [corchetes] son variables: cámbialas por lo que quieras. Si solo necesitas una versión, borra las que no uses del punto 1.

## Adapta el prompt a cada situación

*Añade esta frase al final*

| Situación | Frase para añadir |
| --- | --- |
| Alumnos que están aprendiendo español | Usa vocabulario de nivel [A2] y añade al lado de cada palabra clave su traducción a [idioma de origen]. |
| Dificultades de lectura | Frases muy cortas, párrafos breves y las palabras clave en negrita. Propón también un esquema con [5] puntos. |
| Alumnos que necesitan apoyo visual | Indica después de cada párrafo qué imagen o pictograma ayudaría a entenderlo. |
| Alumnos con altas capacidades | Añade una versión D más exigente, con vocabulario técnico y [2] preguntas de reflexión abierta. |
| Enunciados de examen | Adapta solo la forma de los enunciados, sin cambiar lo que se pregunta ni la dificultad del ejercicio. |
| Textos universitarios | Haz un resumen en lenguaje claro de [300] palabras y un glosario de términos técnicos, manteniendo el rigor. |

## Dos prompts más

### Prompt: Comprueba si el texto es fácil de leer

Versión para ChatGPT, Claude y Gemini (Probado en ChatGPT, Claude y Gemini):

```text
Revisa este texto adaptado para alumnos de [edad] años con [necesidad general]. Señala: frases demasiado largas, palabras difíciles, ideas implícitas que haya que explicar y cualquier dato que haya cambiado respecto al original. Original: [pega el original]. Adaptado: [pega la adaptación].
```

Las partes entre [corchetes] son variables: cámbialas por lo que quieras.

### Prompt: Instrucciones de una tarea paso a paso

Versión para ChatGPT, Claude y Gemini (Probado en ChatGPT, Claude y Gemini):

```text
Convierte estas instrucciones en pasos numerados para alumnos de [edad] años que necesitan instrucciones muy claras: [pega las instrucciones]. Un verbo de acción al principio de cada paso, una sola acción por paso, máximo [7] pasos y al final una lista de lo que tienen que entregar.
```

Las partes entre [corchetes] son variables: cámbialas por lo que quieras.

## Privacidad y revisión: lo que no debes olvidar

- **Describe necesidades, no personas.** Nunca pegues nombres completos, informes médicos o psicopedagógicos, diagnósticos ni datos personales de tus alumnos. «Un alumno que lee con dificultad» es suficiente para que la IA adapte bien el texto.
- **Revisa siempre la adaptación.** Al simplificar, la IA puede cambiar un dato, quitar un matiz importante o explicar mal un concepto.
- **No sustituye al equipo de orientación.** Las adaptaciones que dependan de la normativa o de un plan individual se deciden con el equipo del centro. La IA solo te ahorra trabajo de redacción.

Si quieres que la IA te haga además un esquema o un mapa mental del texto, mira [esquemas y mapas mentales con IA](https://recursos.hubmedia.io/prompts/esquemas-y-mapas-mentales-con-ia).

## Preguntas frecuentes

### ¿El texto que da la IA ya es lectura fácil oficial?

No. Se acerca a sus pautas, pero un texto de lectura fácil validado lo revisan personas lectoras con dificultades de comprensión. Úsalo como versión adaptada para clase y revísalo tú.

### ¿Puedo decirle a la IA el diagnóstico de un alumno para que adapte mejor?

No hace falta y no es buena idea: es información de salud y es privada. Describe la necesidad de lectura de forma general («le cuesta seguir frases largas») y obtendrás el mismo resultado.

### ¿Funciona con textos de matemáticas o ciencias?

Sí, sobre todo con enunciados y explicaciones. Pide que no cambie los datos ni las fórmulas y revisa que el problema sigue siendo el mismo.
