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Productividad

Prepara una clase o una unidad didáctica con IA en minutos

Un prompt para que ChatGPT, Claude o Gemini te preparen una clase o unidad didáctica con objetivos, actividades y tiempos, adaptada a tu grupo.

Álvaro Checa5 min de lectura
Un cuaderno abierto con una cuadrícula de planificación, notas adhesivas y un temporizador sobre la mesa de un aula, con luz azul y amarilla.
En esta página

Un primer borrador, no la clase terminada

Preparar una clase desde cero lleva tiempo: pensar los objetivos, buscar actividades, repartir los minutos. La IA te da un primer borrador completo en un par de minutos, y tú lo ajustas con lo que sabes de tu grupo.

El prompt de esta página sirve para una sola sesión o para una unidad entera de varias semanas. Te entrega:

  • Objetivos claros y fáciles de comprobar.
  • Actividades con inicio, desarrollo y cierre.
  • Temporización realista, minuto a minuto o sesión a sesión.
  • Materiales y una idea para evaluar si lo han entendido.

Funciona en ChatGPT, Claude y Gemini, también en sus versiones gratuitas. Sirve desde primaria hasta la universidad.

Cómo usarlo en 6 pasos

  1. 1. Elige el tema y el nivelCuanto más concreto, mejor: «la fotosíntesis, 2.º de secundaria» funciona mucho mejor que «ciencias».
  2. 2. Describe tu grupo sin datos personalesNúmero de alumnos, nivel general, si hay quien necesita apoyo o quien va más rápido. Nada de nombres ni diagnósticos.
  3. 3. Di con qué cuentasTiempo por sesión, número de sesiones y recursos: pizarra, proyector, ordenadores, patio, laboratorio.
  4. 4. Pega tu currículo si lo tienesSi debes trabajar unos contenidos o criterios concretos, pégalos tal cual. Así la IA no se los inventa.
  5. 5. Pide cambios«La actividad 2 es demasiado larga», «quiero más trabajo en grupo», «añade una opción sin pantallas».
  6. 6. Revísalo todo antes de claseComprueba los datos, los ejemplos y que los tiempos encajan con tu grupo. La IA se puede equivocar con mucha seguridad.

El prompt estrella

Clase o unidad completa

Tu planificador de clasesChat · en una conversación nueva
Actúa como un docente con mucha experiencia en asignatura y ayúdame a preparar una sesión de 50 minutos / una unidad de 6 sesiones sobre tema para curso y etapa, por ejemplo 5.º de primaria. Mi grupo: número alumnos, nivel bajo / medio / alto / variado, algún rasgo útil: les cuesta concentrarse, les gusta el trabajo en equipo, hay alumnos que están aprendiendo español. Recursos disponibles: pizarra, proyector, ordenadores, patio…. Antes de empezar, hazme como máximo 3 preguntas si te falta algo importante. Después, entrégame: 1) De 3 a 5 objetivos de aprendizaje, cada uno empezando por un verbo que se pueda observar (identificar, explicar, comparar…). 2) Una tabla con las actividades: momento (inicio, desarrollo, cierre), qué hacen los alumnos, qué hago yo, minutos y materiales. 3) Una actividad de refuerzo y otra de ampliación. 4) Una forma rápida de comprobar al final si lo han entendido. 5) Errores típicos de los alumnos con este tema y cómo anticiparlos. Usa un lenguaje claro y marca con (revisar) cualquier dato que debas comprobar. Contenidos o criterios que debo trabajar: pega aquí tu currículo o escribe «ninguno en concreto».
Personaliza el prompt9 huecos en amarillo para rellenar con lo tuyo

Cambia [una sesión / una unidad de 6 sesiones] según lo que necesites. Si tienes el currículo oficial, pégalo al final.

Adapta el prompt a tu clase

Añade esta frase al final

Si quieres…Frase para añadir
Una clase más activaQue al menos la mitad del tiempo los alumnos estén haciendo algo, no escuchando.
Aprendizaje por proyectosConvierte la unidad en un proyecto con un producto final: un póster / un vídeo / una maqueta / una exposición.
Clase invertidaPropón qué deben ver o leer en casa antes de la clase y qué haremos en el aula con eso.
Sin pantallasTodas las actividades deben poder hacerse solo con papel, pizarra y material de aula.
Universidad o formación de adultosEl grupo es de grado o máster y la sesión es de 90 minutos: incluye un caso práctico real y un debate guiado.
Un grupo con niveles muy distintosPropón la misma actividad en tres niveles de dificultad para que cada alumno elija o yo asigne.

Dos prompts más

Una buena forma de empezar la clase
Propón 5 formas de empezar una clase sobre tema para alumnos de curso que despierten la curiosidad en los primeros 5 minutos: una pregunta intrigante, un objeto, una situación de la vida real, un pequeño reto o un dato sorprendente. Que no necesiten preparación especial y que conecten con lo que viene después.
Personaliza el prompt3 huecos en amarillo para rellenar con lo tuyo
Reparte el temario del trimestre
Tengo número sesiones de minutos en este trimestre para asignatura en curso. Estos son los temas que debo dar: lista de temas. Hay festivos, excursiones o semanas de exámenes. Propón un reparto en una tabla por semanas, con sesiones de repaso antes de cada evaluación y una semana de margen para imprevistos. Dime qué temas podría acortar si voy con retraso.
Personaliza el prompt6 huecos en amarillo para rellenar con lo tuyo

Privacidad y revisión: lo que no debes olvidar

  • Nunca pegues datos de tus alumnos: ni nombres completos, ni notas asociadas a nombres, ni información médica o personal. Para describir el grupo basta con algo general: «hay dos alumnos que necesitan más apoyo en lectura».
  • Revisa siempre lo que produce la IA: datos, fechas, ejemplos y tiempos. A veces inventa cosas que suenan muy bien.
  • Tu currículo manda: la IA no conoce con seguridad la normativa educativa de tu país o región, ni sus cambios recientes. Pega tú los contenidos y criterios oficiales, y consulta con tu centro o tu inspección cualquier duda sobre la programación.

Cuando tengas la clase, puedes pasar al siguiente paso: crear ejercicios y exámenes con IA. Y si quieres convertir la unidad en diapositivas, mira Gamma.

Herramientas que usa

Preguntas frecuentes

¿La IA conoce el currículo oficial de mi país?

No con seguridad. Puede conocer términos generales, pero no siempre sabe la versión vigente ni lo que pide tu región o tu centro. Pega tú los contenidos y criterios oficiales en el prompt y comprueba el resultado.

¿Puedo usar la clase que me da la IA tal cual?

Úsala como borrador. Revisa los datos y los ejemplos, ajusta los tiempos a tu grupo y cambia lo que no encaje con tu forma de dar clase. Tú conoces a tus alumnos; la IA no.

¿Sirve para la universidad?

Sí. Indica el grado o máster, la duración de la sesión y el nivel previo del grupo. Pide casos prácticos reales y debates guiados en lugar de actividades pensadas para niños.

¿Te ha funcionado?

Álvaro Checa

Creador de la red Hub Media. Prueba cada prompt en varios modelos antes de publicarlo.

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